Mathematik & Naturwissenschaften

Naturwissenschaften

Klares und strukturiertes Denken, Methoden des Problemlösens und Verständnis naturwissenschaftlicher Zusammenhänge sind Voraussetzungen für wache und kritische Auseinandersetzung mit den Problemen und globalen Herausforderungen unserer Zeit.

Die Naturwissenschaften bieten ein Instrumentarium zur Unterscheidung von Schein und Wirklichkeit. Wir fördern die Entwicklung eines wachen Geistes in diesem Bereich durch:

Die Netzwerk-AG

Die Netzwerk-AG bietet die Chance Kenntnisse und Fähigkeiten beim Computer einzubringen und zu vertiefen. Installation, Konfiguration, Administration, Reparatur spielen ebenso eine Rolle wie die Einsatzmöglichkeiten von Programmen und lizenzrechtliche Fragen. Am Ende der AG kann ein Zertifikat erworben werden.

 

Konkretes Anforderungsprofil:

  • Ab Stufe 9
  • Dienstag, 7./8.Stunde oder nach Vereinbarung in A14

Anmeldung bei Herrn Mertens (am besten durch einen Zettel ins Postfach)

Physik

Eine der drei Naturwissenschaften oder doch mehr?

Wie auch die beiden anderen großen Naturwissenschaften Chemie und Biologie stellt diese Wissenschaft mittels ihrer Experimente Fragen an die Natur, und so hat an unserer Schule das physikalische Experimentieren in Schülerversuchen und Demonstrationsexperimenten eine besondere Bedeutung. 

Chemie

Chemie wird am Gymnasium am Mosbacher Berg ab Jahrgangsstufe 8 unterrichtet. Bis einschließlich der Einführungsphase (Jahrgangsstufe 11) findet der Unterricht durchgängig jeweils zweistündig statt. In der Qualifikationsphase (Jahrgangsstufe 12/13) wird Chemie als Grund- und Leistungskurs angeboten (drei-bzw. fünfstündig). Dabei ist in den letzten Jahren immer ein Chemie-LK zustande gekommen.

Mathematik

Unsere Ziele

Hauptziel des Mathematikunterrichts ist die Förderung des mathematisch logischen Argumentierens, des Problemlösens mit mathematischen Methoden und der Fertigkeiten zum Transfer von Alltagsproblemen in mathematische Strukturen (Modellieren). Dabei ist es uns besonders wichtig, dass sich unsere Schüler*innen die Freude und die Neugier auf die Geheimnisse der Mathematik erhalten oder diese entdecken. Dazu holen wir die Schüler*innen in ihrer Welt ab, und entdecken mit ihnen, wie Mathematik helfen kann, Alltagsprobleme aus ihrer Erfahrungswelt zu lösen.

Die Schüler*innen erfahren, dass es notwendig ist mit symbolischen, formalen und technischen Elementen der Mathematik sicher umgehen zu lernen, mathematische Darstellungen sicher verwenden zu können und in der Fachsprache zu kommunizieren. 

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