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"Multisport"

Sportarten ausprobieren

1. Projektbeschreibung

Das Projekt „Multisport“ bietet Schülerinnen und Schülern der Jahrgänge 7 bis 10 die Möglichkeit, verschiedene Sportarten in der modernen Sportanlage MultiSports Wallau kennenzulernen und auszuprobieren. Über mehrere Tage hinweg können die Teilnehmer aktiv werden und ihre Fähigkeiten in unterschiedlichen Disziplinen testen.

2. Zielsetzung

Das Hauptziel des Projekts ist es, den Schülerinnen und Schülern eine breite Palette an Sportarten näherzubringen und ihre Teamfähigkeit sowie ihre körperliche Fitness zu fördern. Durch die Teilnahme an verschiedenen Sportarten sollen zudem Fairness, strategisches Denken und die Freude an der Bewegung gestärkt werden.

3. Sportartenangebot

Im Rahmen des Projekts werden folgende Sportarten angeboten:

  • Squash: Ein schnelles Rückschlagspiel, bei dem zwei Spieler einen kleinen Gummiball an eine Wand schlagen.
  • Beachvolleyball: Ein Mannschaftssport, bei dem zwei Teams versuchen, einen Ball über ein Netz in das Spielfeld des Gegners zu schlagen – gespielt auf Sand.
  • Badminton: Ein Rückschlagspiel, bei dem ein Federball mit einem Schläger über ein Netz geschlagen wird.
  • Tischtennis: Ein schnelles Rückschlagspiel, bei dem ein leichter Ball über ein Netz auf einem Tisch geschlagen wird.
  • Beachsoccer: Fußball, der auf Sand gespielt wird und besondere Techniken und Bewegungen erfordert.
  • Padel: Eine Mischung aus Tennis und Squash, gespielt in einem umschlossenen Feld mit Wänden.

4. Aktivitäten im Projekt

Das Projekt beinhaltet folgende Aktivitäten:

  • Einführung in die Sportarten: Zu Beginn werden die Grundregeln und Techniken der jeweiligen Sportarten vermittelt.
  • Übungsformen und Spielchen: Durch kleine Übungen und Spiele werden die Fähigkeiten der Teilnehmer geschult und verbessert.
  • Turnierformen: In Turnierformen können die Teilnehmer ihre erlernten Fähigkeiten unter Beweis stellen.
  • Ausflüge: Geplante Ausflüge zu Minigolf- und Discgolf-Anlagen bieten den Teilnehmern zusätzliche Möglichkeiten für sportliche Aktivitäten.

5. Gesellschaftliche Bedeutung

Solche Projekte tragen zur Förderung der Gemeinschaft bei, indem sie Schülerinnen und Schüler zusammenbringen und den sozialen Austausch stärken. Bewegungsspiele fördern nicht nur die körperliche Gesundheit, sondern auch Teamarbeit, Kommunikation und Fairness. In einer zunehmend digitalen Welt bieten analoge Bewegungsspiele eine wertvolle Möglichkeit, persönliche Kontakte zu pflegen und gemeinsame Erlebnisse zu schaffen.

 

Quelle:Pixabay.com

Geschrieben von:
Mohammed-Ayoub Kallel
Geschrieben am:
Kategorien:
Schülerzeitung