Basics

"Gemeinsam mehr bewegen!"

Wir wollen am Gymnasium am Mosbacher Berg (GMB) mit den uns anvertrauten Schülerinnen und Schülern „gemeinsam mehr bewegen“ (vgl. Leitgedanken & Schulmotto). Das Gymnasium am Mosbacher Berg (vgl. Lage, Unterrichtszeiten) ist 1969 aus der Teilung eines humanistischen Gymnasiums als neusprachlich-naturwissenschaftliche Schule hervorgegangen (vgl. Schulchronik). Es nimmt seitdem mit geschärftem Profil seinen unverwechselbaren Platz im Konzert der Wiesbadener Schullandschaft ein. Im Schuljahr 2014/15 wechselte das GMB mit einer neuen Konzeption wieder zu G9. Unser Ziel ist es, gemeinsam mit den Eltern die uns anvertrauten Schülerinnen und Schüler für die Bewältigung der gegenwärtigen und zukünftigen Herausforderungen wie das Abitur bzw. Studium und Beruf zu befähigen (vgl. hierzu unser Schulprogramm). Dazu ist uns ein gutes Arbeitsklima wichtig, das durch die modernen und hell gestalteten Räume, den Neubau des Verwaltungsgebäudes 2023 sowie das weitläufige Schulgelände ermöglicht wird. Seit dem Jahr 2015 sind wir profiliert als Schwerpunktschule für Hörgeschädigte und seit dem Schuljahr 2023/24 sind wir bei der Bund-Länder-Initiative „Leistung macht Schule!“ (LemaS) mit an Bord.

Unser Schulprogramm wächst mit dem GMB mit und die Schulordnung hilft dabei, dass das Miteinander funktioniert und beispielsweise die Unterrichtszeiten auch eingehalten werden können.

Pädagogisches Profil

Die Basis unserer Schule bildet die fachliche Kompetenz der Lehrer sowie die engagierte pädagogische Arbeit des Kollegiums im Zusammenspiel mit den Eltern. Dabei haben wir stets die Individualität des einzelnen Schülers im Blick und fördern konsequent seine persönliche und schulische Entwicklung durch klare Orientierung und Schulung der Verantwortung für sich und die Gemeinschaft. Seit dem Jahr 2014 konzentrieren wir uns in unseren Bemühungen um Inklusion auf hörgeschädigte Schüler*innen. Als Ausbildungsschule für Lehrer im Vorbereitungsdienst nehmen wir aktiv am Dialog zwischen Schulwirklichkeit und aktuellen pädagogisch wissenschaftlichen Erkenntnissen teil. (vgl. hierzu auch unser Schulprogramm sowie unsere Schulordnung).

Schwerpunkte des GMB

Neben der neusprachlich-naturwissenschaftlichen Ausrichtung seit der Gründung 1969 sind weitere Schwerpunkte hinzugekommen, wie folgende Übersicht verdeutlicht:

1. Internationalität	An unserer Schule gibt es ein bilinguales Angebot für Englisch sowie zahlreiche Austauschprogramme. Des Weiteren können über unsere Schule Sprachzertifikate (DELF, CAE) erworben werden sowie das Exzellenzlabel Certi Lingua.
2. Naturwissenschaften / MINT	Unsere Schule profiliert sich hier durch verstärkten Regelunterricht in Mathematik, ein breites Leistungskursangebot in Mathe, Physik, Biologie und Chemie sowie den naturwissenschaftlichen Wahlunterricht. Beachtlich sind auch die Mathothek, die hervorragend ausgestatteten naturwissenschaftlichen Sammlungen sowie die ausgeprägte Wettbewerbskultur. Bei den Forscherklassen für die Klassen 5 und 6 handelt es sich um Profilklassen, die eine Stunde zusätzlichen naturwissenschaftlichen Unterricht erhalten, um den natürlichen Forscherdrang der Schüler aufzufangen und zu fördern.
3. Musisches	Hierzu gehören die Bläserklassen, das Leistungskursangebot für Musik und Kunst, die äußerst erfolgreiche Theater-AG und Big Band, Darstellendes Spiel als Unterrichtsfach sowie unsere zahlreichen musischen AGs, wie z.B die Concert Band.
4. Gesundheitsfördernde Schule	Unser Ziel ist die bewusste Förderung von Bewegung und Gesundheit durch: Lohn unserer Bemühungen ist der Erwerb des Zertifikats Gesundheitsfördernde Schule
5. Ganztagsangebote	Hierzu gehören die M ensa, die Schülernachhilfe sowie die bewegte Pause.
6. Studien & Berufsorientierung	An unserer Schule finden Praktika, Seminare und Informationsveranstaltungen zur Berufszielfindung statt.