„Jeder Tag wie heute“

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Dass ein Autor ein zweites Mal an dieselbe Schule kommt, ist nicht selbstverständlich. Umso mehr haben wir uns gefreut, Ron Segal am 9. November 2026 erneut am Gymnasium am Mosbacher Berg begrüßen zu dürfen. Nach seinem Besuch im Januar stellte er seinen Roman „Jeder Tag wie heute“ nun dem gesamten Jahrgang 12 vor.

Zu Beginn las Ron Segal mehrere Passagen aus dem Roman, der sich mit der Erinnerung und dem Konzept der "emotionalen Wahrheit" beschäftigt. Protagonist des Romans ist Adam, ein 90-jähriger Schriftsteller, der die Erinnerung an seine große Liebe festhalten will und deshalb aufschreibt, was er erlebt hat. Weil er jedoch an Demenz leidet, entstehen Lücken, die er mit Erfundenem füllt – ohne selbst zu bemerken, wo das Erinnerte endet. Grundlage des Buches sind Aufzeichnungen und Berichte von Holocaust-Überlebenden, die Ron Segal unter anderem in Berlin recherchiert hat.

Den größten Teil der Veranstaltung nahm anschließend die Fragerunde ein, und sie zeigte, wie unterschiedlich die Zugänge der Schülerinnen und Schüler ausfielen. Gefragt wurde nach der Konzeption der Hauptfigur, dem Motiv der Demenz - auch als gesamtgesellschaftliche Warnung verstanden - sowie der Herausforderung, sich über Wochen und Monate mit Zeugnissen von Überlebenden der Shoah auseinanderzusetzen. Andere Fragen zielten auf den Autor selbst – bis hin zu der schlichten und zugleich grundsätzlichen Frage, wie man überhaupt auf die Idee kommt, Schriftsteller zu werden. Ron Segal beantwortete alles ausführlich und nahm sich für jede Frage Zeit.

Zum Abschluss gewährte er Einblicke in ein Projekt, das noch nicht abgeschlossen ist: einen Animationsfilm nach dem Roman. Anhand von Skizzen und Ausschnitten aus der Entstehungsphase erläuterte er, welche Entscheidungen beim Übertragen einer literarischen Vorlage in bewegte Bilder zu treffen sind und wie aus einer groben Idee eine animiertes Bild wird.
Für unsere Schule ist eine solche Veranstaltung mehr als eine Ergänzung des Geschichtsunterrichts. Erinnerung ist keine Selbstverständlichkeit, sondern eine Herausforderung, der sich jede Generation neu stellen muss – und sie bleibt folgenlos, wenn sie beim Ritual stehen bleibt. Genau hier setzt Demokratiebildung an: Die Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 12 erfuhren, wie brüchig Erinnerung ist und wie schwer es sein kann, "Wahrheit" zu erzeugen. Das alles gehört zu den Voraussetzungen eines eigenständigen politischen Urteils.

Der Termin hatte sich zufällig ergeben, dennoch war er bedeutsam. So erhielten wir die Chance, an diesem Schicksalstag der deutschen Geschichte über Geschichtskultur und ihre Entstehungsbedingungen nachzudenken.
Wir danken Ron Segal für seinen Besuch und hoffen, dass es nicht das letzte Mal war!